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“性善论”教育理论的基础
战国时期人们对人性问题的认识深入了,并有过热烈的论争,“孟子道性善”,是其中重要的一派观点,而且是第一从理论高度对人自身本质加以认识和阐述,并形成论......
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王守仁生平简介
王守仁(1472~1529),原名云,更名守仁,字伯安,号阳明,学者称阳明先生。明成化八年(1472)九月卅日生于县城瑞云楼(今武胜门内寿山堂)。父王华,成化十七年(1481)......
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王守仁教育思想的起源
中国是一个有五千年悠久历史与灿烂文化的伟大国家,许多思想流派中都蕴含着丰富的和谐思想,这种思想与中国的历史、文化同样悠久和灿烂,而王守仁的和谐教......
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王守仁教育主张的体现
王守仁的和谐教育思想反映出了他在当时来说非常独特的教育观,并将这种思想贯彻在他提出的很多教育主张之中。......
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“知行合一”的道德教育论
所谓“知行合一”,不是一般的认识和实践的关系。“知”,主要指人的道德意识和思想意念;“行”,主要指人的道德践履和实际行动。因此,知行关系,也就是指的道......
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王守仁教育方法
为了贯彻他的“知行合一”的道德教育思想,他还提出了一些具体的道德教育方法。......
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颜之推生平简介
颜之推(531—约595年),字介,梁朝金陵(今江苏南京)人,祖籍琅邪临沂。颜之推出身于士族家庭,父亲颜勰,仕梁至咨议参军。颜氏有家学传说,世代祖传《周官》、《左氏......
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颜之推的主要教育内容
士大夫教育的目的,就是要培养统治人才,而统治人才必须“德艺周厚”,因此,士大夫教育的主要内容,也应包括德、艺两个方面。......
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论学习态度和方法
颜之推认为学习主要是为了识见广博、开启心扉、修身利行,不是为了谈说、取官。然而,当时的士大夫的学习只满足于高谈阔论,而于世无益,其学习目的在于获取......
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颜之推的论儿童教育
颜之推非常重视儿童教育,尤其注重儿童的早期教育。他认为一个人的发展,幼年时期是奠定基础的重要阶段,长辈应利用这个最好的教育时机,及早地对幼儿进行教......
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论士大夫教育
颜之推对南北朝时期士族地主教育的没落深为忧虑,如何改良已经衰微的士大夫教育,是他整个教育思想的全部内涵。......
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墨翟生平简介
春秋战国时期,儒家和墨家是两个最著名的学派,后来韩非将它们并称“世之显学”。墨家创始人墨翟是继孔丘之后的伟大思想家。他创立墨家学派,并使之与儒家......
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墨翟的教育内容
处于培养兼士的需要,墨翟及其弟子确定了一套有特色的教育内容,大致上可以归纳为几类。......
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墨家教育作用和教育目的
尽管墨家在社会思想的众多方面表现出与儒家的歧异,但在对教育作用的认识上,即肯定教育必须为社会政治服务,两家却近似。......
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墨翟和墨家的教育方法
墨翟不满儒家“拱己以待”的教育方法。他认为那种强调学生的知识和心理准备状态的儒家教育方法,仅仅是教育方法中的一种,而且它太不主动,正确的方法应该......
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墨翟生平和墨家学派
墨翟和墨家私学曾经兴盛一时。墨翟一生不外宣传和讲学,即“上说下教”。他曾到过鲁国、宋国、齐国、卫国、楚国、魏国、赵国,上自王公,下至民众,逢人便宣......
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该孩子学国学的十大理由
教儿初孩,教妇初来。启蒙养正,教育后辈敦伦、尽份、防邪、存诚;若待其长大,则习性已成,无能为力矣!......
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“国学热”下的中国儿童“读经运动”
国学,简单言之即中国传统学术文化。它曾经被国人供奉于历史的神坛之上,也曾经遭遇百年沉寂险些被摧毁。上世纪八十年代,中国重新掀起国学热,北京大学等少......
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如何对孩子进行国学教育
当今社会全民学习国学已经成为一种时尚,特别是随着电视节目中对国学学习重要性的引导,更加激起家长对孩子国学方面教育的热情,下面就从几个方面谈一谈怎......
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小孩子如何学习国学?
国学对于一个孩子来说,非常的重要,家长如今也是越来越多的开始关注国学的学习了,不过,在孩子学习国学的时候,还是应该注意一些事情的,那么,小孩子如何学习国......
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学习国学从哪里入门?
从上往下学习,你将学得比较轻松,如果直接从中间开始学习,那么你学习的东西必将非常难懂,因为中间的东西,它是断的,不知道因,但无法看清它的果。......
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怎样学好国学
中国文化博大精深,其中国学更是值得我们学习。随着社会的发展,我们越来越意识到国学对于我们的重要性。往大说他是我们的民族之魂,往小说他可以让我们修......
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学龄前儿童如何学习国学
还未入学的学龄前儿童,语言和文字的掌握比较弱,但接受新鲜事物快,记忆力也强。这个时期,国学的教育就会起到潜移默化的作用,对孩子仁义礼智信的人生观、世......
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儿童如何学国学?让育儿达人来告诉你
从小让孩子学习国学,是一件很好的事情。有利于语文的学习。利于古文的掌握。利于记忆力和注意力的锻炼。 小孩三岁会记忆清零一次,所以中国古代很少有......
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少儿国学都包括什么内容?
该书以《论语》中“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”为纲,分五个部分列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上的守则规范。该书......
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国学教育到底能带给我们什么?
说道国学,肯定第一时间想到的是“孔、孟、老、庄”这四位。其实不然,“国学”一词,始见于西周,原指由周王朝开设的专供“国子”就读的学校。自汉唐至明清......
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