优育与幼教_优生优育_婴幼儿护理_儿童早教课堂

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在钢筋混泥土房屋中，在形色各异的电子产品中，我们的孩子正在与大自然失联！如今的孩子，真的很幸福。他们衣食无忧，出门车接车送，全家围着转，日子过得十分滋润。可这种滋润的生活，往往是由”圈养、五杀&吃鸡，以及刷不到尽头的短视频......阅读全文
劳动教育，是基础教育与实践教育的相结合中共中央、国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(下简《意见》)，劳动教育也成为教育领域颇受关注的热词。......阅读全文
研学实践揭秘：那些挂羊头卖狗肉的假研学，是如何坑骗家长的你给孩子报名参加过研学吗？很多爸爸妈妈向我反映，自家孩子参加的研学，就是去玩了一圈儿，什么也没学到。这样的结果在正常不过了，因为市面上大多数研学产品......阅读全文
这10个研学胜地，有时间一定要带孩子去教育部等11部门联合印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》以来，要求各地将研学旅行放在重要的位置，研学旅行也变得越来越受中小学生的欢迎，小编带你......阅读全文
孩子究竟要不要教？——读蒙特梭利《发现孩子》一书有感之前，看完了孙瑞雪所写的三本书《爱和自由》、《捕捉儿童敏感期》和《完整的成长》，这三本主要是选取蒙特梭利的主要理论观点，结合其在中国蒙氏幼儿园的......阅读全文
解读“蒙台梭利的教育理念” 提倡儿童为中心，不“教”的教育儿童是一个完整个体，他是独立的不断发展着的，他们有与生俱来的“内在潜力”。儿童身上这一自然发展的神奇力量，促使他们不断发展，使他们的生命如衣服潜能......阅读全文
对不同幼儿需因材施教目前，我国幼儿教育中存在一个比较普遍的弊病，教学内容和方法机械化一，许多活动都是一刀切、一锅端，在劳动、游戏活动中忽视个别对待、个别教育，集体活动、......阅读全文
少儿外语教学宜采用情境法儿童期的语言学习具有一定的刻板印象特征，会影响个体将来的语言学习。因此，在外语教学中采用什么样的方法方能符合语言发展和儿童心理发展的规律显得尤......阅读全文
自创游戏锻炼８种能力找一个网球，在球身上用小刀捅出一条缝。再找一段绳子，把它的一端系在网球上，另一端拴在门把手上。让孩子坐在这个摆来摆去的球前，引导他拍球。......阅读全文
幼儿教师渴望家长理解幼儿教师面对的教育对象是幼儿，幼儿是一个特殊的受教育着群体，他们好奇，好动，好问，好模仿，喜欢探究新事物，却有缺乏明辩是非的能力，和自我保护能力，他们既给幼......阅读全文
教育+娱乐=寓教于乐如何让学习轻松有趣，和生活结合，就成了非常值得努力的方向。这也就是信息时代来临，一个新字汇edutaining（education教育＋entertaining娱乐＝edutaining寓教......阅读全文
各国教子法“跨世纪”已成为人们常常挂在嘴边的一个词儿，但是人们让他们的孩子怎样面对新世纪呢?在对全球各国进行调查比较之后，人们发现了某些引人注目的差异。......阅读全文
教师要有一双聪慧的眼睛现在的社会,每个家庭都把孩子当成宝贝,他们的希望,在家里获得了特殊的厚爱.在幼儿园,他们仍需要老师像妈妈般的爱.这么多的孩子,又怎样给予母亲般的......阅读全文
幼儿园理想的多元智能学习方法理想的多元智能幼儿园会以非传统的学习方式，采用不同模式的多元课程，运用不同的途径，让孩子学习和理解各类学科、生活技能，并且鼓励孩子将这些知识应用于......阅读全文
蒙台梭利教育理念玛丽娅·蒙台梭利（1870—1952）意大利人，是饮誉全球的教育家，她强调早期教育的必要性，创新了儿童教育与课程，她创立的教育思想和方法，可算是当代幼儿教育的里......阅读全文
教育特色——瑞吉欧教育理论（下）在瑞吉欧人的眼里，关系是幼儿教育得以完善的渠道，与他人建立关系是教育的基本目标及学校的基本工具。关系涉及到三个方面......阅读全文
教育特色——瑞吉欧教育理论（上）在瑞吉欧人的眼里，儿童是社会的一分子，是社会与文化的参与者，是他们共同历史的演出者，也是他们自己文化的创造者，他们有权利发表自己的看法，与成人一样，是拥......阅读全文
教育特色——皮亚杰教育理论皮亚杰自称是一个结构主义者，但他指出：“结构主义真的是一种方法而不是一种学说。”在《结构主义》一书中，他对盛行于各个学科领域的结构主义作了全面的......阅读全文
感觉统和教育理念大脑是人类思维、情绪、学习等心理活动的物质基础，它的功能状况意味着人的心智完善与否。大脑活动的最基本过程就是把身体各种感觉器官传来的感觉信息......阅读全文
奥尔夫音乐理念奥尔夫音乐教育理念，即原本性的音乐教育。原本性音乐不只是音乐本身，它是以节奏为纽带，把动作、舞蹈、语言紧密联系在一起的，它是一种由人们自己参与、创......阅读全文
请重视家庭教育请作为一名从教多年的幼儿教师，也许是职业原因吧，一提起“孩子”这个词，心中便会不自觉地产生无限感慨！面对班里幼儿表现的种种不同，除了幼儿自身先天条件......阅读全文
合理利用家长这一有效资源，使之更好服务于教学家园工作是我们班主任工作中的重要组成部分，《纲要》中说过“要合理利用家长这一有效资源，使之更好服务于教学”。而家园互动手册是我们与家长沟通联......阅读全文
多与孩子互动可降低人格障碍的风险美国一项研究显示，父母或保姆等成年人多与孩子玩耍、交流，有利孩子成年后的心理健康，减少他们出现人格障碍的风险。......阅读全文
农村幼儿家庭教育一九八八年开始我县在中央教科所和河北省教委（教育厅）的带领下进行“河北农村学前教育研究”，历时10年，目前正在参与“农村学前教育项目再开发”工作，主要......阅读全文
教会父母怎样说话在每个孩子心中，父母不仅是自己的老师、长辈、偶像，他们还希望和父母做真正的朋友。能够和爸爸妈妈从容地谈心、交流无疑是一件很惬意的事情，而且在遇到......阅读全文
使孩子聪明的8条秘诀为了孩子将来能聪明过人，一些父母从孕期开始就做好了充分准备，比如多吃富含高蛋白的食品，进行胎教等；孩子出生后，营养补充更为丰富。可是，就算孩子把这些东......阅读全文