家长帮

婴孩多美妙 人物话题

优育与幼教土凤凰供稿
      昨日与女儿到儿童乐园玩,一进门,女儿看到好些小朋友在玩滑梯。那些孩子们是直接“走”上滑梯,然后滑下来的。女儿便也学着“走”上去可毕竟年纪小,快到滑梯上面的时候抓不牢,一骨碌滑下去。她正要咧嘴哭,却看到我故意夸张地哈哈大笑,也觉得好玩,便自己“咯咯咯”地笑了起来。之后她不停地“走”、“滑”、“走”、“滑”,欣然地接受了一次次的失败,最后居然也“走”上去了。
      曾听过一个故事,说的是一个孩子参加下棋比赛回来后,拿着一支铅笔高兴地对妈妈说:“这是老师奖励的!”妈妈惊讶地问:“你赢了?”孩子仍然一脸兴奋地答道:“没有啊,我输了。赢的奖励两支笔,输的奖励一支笔!”这位老师真是令人佩服,他让孩子学会了坦然地接受成功与失败。
      只有当我们能将成败得失看得平淡时我们才会不为心魔所左右,才能以平常心不断尝试,发挥出自己应有的水平。但这又谈何容易?
      一直对老子“含德厚者比于赤子”这句话不能完全理解。老子不是讲尊道贵德吗,人的心智成长是自然规律,为何要人们回到婴孩的心态呢,这不就反道而行了吗?直至与女儿一同成长的日日夜夜,我才逐渐领悟到了这句话的真谛。我们所谓的成长,使得我们丢掉了人的天性中许多美好的东西,失去了那些使得我们保持快乐和幸福的非功利的心态,所以,我们要努力回归婴孩的心态。
      婴孩多美妙!在他的世界里没有成王败寇的观念和经验,没有太多世俗的束缚和桎梏,所以他可以开心地接受“输”来了一只笔,可以愉快地面对“走”不上滑梯,并一直努力坚持“走”上去。
      我们可以吗?
      即使是所谓的隐者,看破红尘者,还有“采菊东篱下,悠然见南山”的吟咏,不过也是经历了现实失败后的无奈感慨,因此才有“大隐隐于市”之说。可是古往今来,又有几个算得上呢?
      婴孩子多美妙!女儿经常因为我多给她一颗糖,或者带她出去玩而高兴得手舞足蹈,欢叫“真好真好啊”;她还经常因为画了一幅她喜欢、我欣赏的画而美滋滋地炫耀半天。她的快乐就是如此简单。
      而我们呢,在很多时候都不快乐,我们的不快乐是因为我们总是活在对比中,活在抱怨中,活在悔恨中。这也是我们丢失的很可贵的一点天性呢。
      曾经有一位母亲说过,“家庭教育的价值不在于大人养育了孩子,而在于孩子造就了大人。”孩子促使大人在家庭、事业、生活的关系中寻求到一个支点,催促成人趋于成熟。而我觉得,它还使得大人学会蹲下来,与孩子一起看世界,重新“经历”一个“金色的童年”。
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