了悟童心 教育园地

      在幼儿园，经常发生幼儿之间争抢玩具的现象。老师们常提醒：玩具要大家一起玩儿，小朋友之间要团结友爱，不能争抢玩具。尽管如此，这类矛盾还时有发生，我也常为解决这类矛盾而苦恼，甚至抱怨这些孩子习惯不好。
      有一次，在一本书中看到了一首歌《幼儿“所有权法则”》感悟颇多，歌词大意是这样的：
      如果是我喜欢的，就是我的。
      如果这东西在我手里，那就是我的。
      那东西我刚拿过来，就是我的。
      如果东西是我的，不管怎样它永远不会看来是你的。
      如果我堆砌什么，所有积木都是我的。
      只要看来像我的，那就是我的。
      你玩的玩具放回原处时，它自动变成我的。
      如果东西损坏了，那就是你的。
      我很感谢这位作者，是这首歌让我深思，作为一名幼儿教师，我对孩子们的内心了解多少？他们为什么要抢玩具？只因为他们觉得我喜欢的就是我的：东西在我手里就是我的；那东西我刚拿过，就是我的；我玩过的玩具永远是我的……孩子们有错吗？没有，他们幼小的心里就是这么想的。我们所要的是以孩子的本来面目看他们，以孩子的角度来采取相应的措施。不能只看表面现象，要多观察、了解孩子的内心世界，才能跟好地解决问题。
      让我们设身处地多以童心看孩子吧！