政治教案设计_初中|高中政治教案_政治教案模板范文大全

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在爸爸妈妈关心下成长教学反思本课教学设计以“情感”为线索，逐层展开，逐步深入，引导儿童了解自己成长的过程，感受父母的辛劳，学习沟通，学会负责。在处理教材时，主要根据三点：感知点——收......阅读全文
一年级品德与生活下册教学计划《品德与生活》一年级下册教学计划，《品德与生活》一年级下册教材共编排了四个单元，共16项主题活动，每单元四项。规划约课时28完成（每单元7课时）。每周2课......阅读全文
《我会好好地吃》教学反思一年级品德与生活上册教学反思，我会好好地吃教学反思，本课教学效果在课后的延伸。教学中，我关注学生认知的习得、情感的激发和态度的确立，更加关注学生行......阅读全文
《新年好》教学反思一年级上册品德与生活教学反思，《新年好》教学反思，实践证明，我们的课堂教学不应该是一个封闭系统，它是开放的，具有创造性的过程。在教学中教师无法预料教......阅读全文
《我很整洁》教学反思一年级品德与生活上册教学反思，《我很整洁》教学反思，今天我在一年级上了《我很整洁》一课。设计的活动目标是：让学生在活动中体验，在动手操作的环境中做......阅读全文
《和钟姐姐交朋友》教学反思一年级品德教学反思，和钟姐姐交朋友教学反思，小学低年级是进行养成教育的关键时期。有无好的生活习惯对其以后的生活与学习有非常重要的影响。记者曾问......阅读全文
《新同学、新伙伴》教学反思一年级品德与生活反思《新同学、新伙伴》教学反思，品德与生活》是一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综......阅读全文
《校园铃声》教学反思一年级品德与生活教学反思《校园铃声》教学反思，《校园铃声》是品德与生活一年级上册第一单元第二个活动主题。本节课我以四个问题的讨论连贯全课。......阅读全文
一年级思品《我们的校园》教学反思《品德与生活》与以往传统的思品课相比更尊重每一个学生的个性差异，允许不同的学生从不同的角度认识问题，采用不同的方式表达自己的想法，用不同的知识与......阅读全文
《我自己会做》活动设计我自己会做，活动目的：知道自己的事要自己做，初步学会一些自我服务劳动的技能，培养热爱劳动，勤劳节俭约的思想品德。......阅读全文
快乐的小问号到哪儿找答案第四单元《快乐的小问号》主题：到哪儿找答案一、教学目标：1、重视情感与态度，培养学生热爱自然、热爱科学、热爱生活的思想情操。 2、通过多种方法的尝......阅读全文
浙教版品德与社会上超市上超市。教案提供：毛芳萍，教学目标：1、会在购物前要有计划，知道购物要根据需要来进行。2、知道在超市购物的一般程序和常识，能尝试着自主购物。3、能评......阅读全文
浙教版品德与社会我帮你,你帮我我帮你,你帮我，活动目标：1、知道生活中大家应该互相关心、互相帮助的道理。2、能够通过移情感受他人的困难，同情别人、关心别人。3、有帮助他人的实际......阅读全文
浙教版品德与社会快乐的春游快乐的春游，江山市城南小学吴江芬，教学目标： 1、了解春游前要做好的相关准备工作，提高自理能力和环保意识。2、能积极主动地参与设计春游的活动。3、能......阅读全文
我们共庆六一节我们共庆六一节 (2 课时 )教学目标 :1. 知道六一儿童节是儿童自己的节日 , 能充分感受到国家、社会对儿童的关心 .2. 简单了解少先队队史 , 知道红领......阅读全文
浙教版品德与社会我们分享，我们快乐我们分享，我们快乐一．教学目标：1．知道分享能带给别人快乐，愿意和别人分享快乐。2、能够认同别人的快乐。3、能够对同学之间不接纳和不欣赏的行为进行阻止，......阅读全文
浙教版品德与社会我们的教室我们的家我们的教室我们的家 (2 课时 )教学目标 :1. 知道做值日时 , 只有分工合作好 , 才能做得又快又好。2. 学习分工合作的方法 , 愿意做好值日工作。3. ......阅读全文
浙教版品德与社会我爱学习我爱学习，作者：骆锦芳，教学目标：1、善于发现校园内、生活中的学习活动。2、初步体会学习生活中的快乐，从而激发对学习生活的爱与兴趣。3、初步培养学生关......阅读全文
浙教版品德与社会我会学习我会学习，义乌市朝阳小学许雪玲，教学目标： 1、在尝试交流中，知道倾听、观察、动手尝试、不懂就问等多种学习的方法，学会在自己的学习中加以运用。2、了......阅读全文
浙教版品德与社会兴趣与坚持兴趣与坚持(2课时)作者：王江英，教学目标：1、引导学生以持之以恒的态度培养自己的兴趣爱好，初步培养其“有耐心、有毅力”的品质。2、鼓励学生寻找让自己......阅读全文
浙教版品德与社会学习真快乐学习真快乐。衢州市柯城区实验小学倪雁锋一、本课活动与目标要求1、情感与态度：通过讨论，体验和向他人学习等活动，使学生知道课堂学习的基本规范，体验......阅读全文
我的爸爸妈妈 我的爸爸妈妈。浙江省衢州市柯城区航埠小学陈小红，一：本课活动目标要求1。情感与态度：通过介绍爸爸妈妈，回忆甜蜜往事的活动，引导学生体验和认识到......阅读全文
浙教版品德与社会亲亲热热一家人亲亲热热一家人。龙游县桥下小学王根梅陈毅君，活动目标:1、了解十二生肖知识，知道全家人属相。2、画全家人的生肖图，分享家庭高兴事，强化家庭带给人的......阅读全文
新年快到了 新年快到了制作：龙游县西门小学刘娟。教学目的：1、知道公历的新年是元旦，农历的新年是春节。2、知道冬天的气候特征，学会观察了解周围的环境变化。3......阅读全文
浙教版品德与社会明年会更好明年会更好【学习领域】小学品德与生活学科【教材】浙教版教材第一册第四单元第三课【设计理念】品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德......阅读全文
浙教版品德与社会丰富的课余学习 丰富的课余学习。设计理念：学习是学生生活中的主要内容之一，尤其是在强调终身学习的今天，在这个学习媒介多样化的时代。从小养成爱学习的习惯，掌握......阅读全文