三年级下册第二单元作文范文8篇 单元作文

三年级下册第二单元习作是一篇看图写文，在一、二年级，孩子们已经有了看图写话的基础，那三年级就应该提高一下要求了，不能再是简单的画面描述。今天9252儿童网小编给大家整理了三年级下册第二单元作文范文8篇供大家参考，我们一起来看看吧!

三年级下册第二单元作文1

有一天，天气特别好。小红、小华和小刚一起到公园的草坪里放风筝。小华试了试风向，说：“小刚你拿风筝到那边。”“好”小刚爽快的答应了，跑到不远处举着风筝喊：“小华我准备好了，快点啦呀!”小华拉起风筝往前跑。小红拿着自己的风筝也跟着小刚边跑边说：“小刚你也帮我举着风筝，我想快点把风筝飞上天。”小红终于也把风筝放飞了。此时远方的小孩和他爸爸妈妈早就把风筝放飞在空中了。

啊!蓝蓝的天空上飞满了各色各样的风筝，公园里洋溢着孩子们的欢声笑语。

三年级下册第二单元作文2

春天的一个早晨，风和日丽。小红、小华和小刚一起去公园的草地上放风筝。他们刚到草坪，就看到远处一个小孩和他爸爸妈妈已经把风筝放飞在空中了。

小刚赶紧拉着风筝线，小华跑到不远处，举着风筝做好向上飞的姿势。小红手里拿着自己的风筝，跟在小华身旁：“你们也来帮我把风筝放飞啊!”小明一边拉着风筝线一边对小红说：“好，等等。”小华放开了风筝，小刚边拉着风筝边跑，小华也跟着跑，大声喊着：“风筝飞呀，风筝飞呀!”小红羡慕极了，兴奋跑到小华跟前：“小华，赶紧也帮我把风筝飞上天空去吧!”小红在小华的帮助下也放飞了风筝。

此时，蓝蓝的天空飘着各形各色的风筝，公园的草地上满是孩子们在欢声笑语。

三年级下册第二单元作文3

阳春三月，大地呈现出一片生机勃勃的景象。课堂上，老师在教我们读《村居》：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我也好想去草地上放风筝啊!

于是，我和小明、小红约好星期天一起去公园里放风筝。终于到了星期天，这天阳光明媚，微风习习，白云懒洋洋地在天上飘着。公园的草地上放风筝的人可真多啊!你看，那边一个小男孩正牵着一只飞机风筝的线，高兴地边跑边笑，他的爸爸妈妈站在旁边也露出了欣慰的笑容。

抬头望去，天上的风筝真是五彩缤纷，形状各异。那边一只“老鹰”在展翅飞翔，旁边是一只“蜈蚣”在天空中自由自在地爬来爬去，远处还有一条“金鱼”在空中悠闲地游来游去呢。

看到这情景，我们赶紧拿出了自己的风筝。我的风筝是一只轻巧的“燕子”，小红带来的是一只漂亮的大蝴蝶风筝。我对小明说：“我们先放燕子风筝吧!你来举着风筝，我来放。”小明高兴地同意了。小明把燕子风筝举得高高的，我一边跑一边放线。跑了一段距离后，我喊了一声“放”，小明马上松开了手，我拽着风筝又跑了一会儿。只见风筝徐徐上升，越飞越高。小红也高兴地捧着大蝴蝶风筝，在我身后一边跑着，一边发出银铃般的笑声。

看着在天空中飞翔的风筝，我们的心情舒畅极了。我也想像风筝一样，在蔚蓝的天空中自由自在地遨游!

三年级下册第二单元作文4

星期六下午，清风徐徐，阳光明媚，柳条儿迎风起舞，油菜花散发出阵阵清香。好一派春意盎然的景象!

我们乘着美丽的春色，呼吸着醉人的花香，随着外出赏春的人流，来到涪江河边，打算放风筝。按照我的喜好，我们买了一个黑白相间的老鹰风筝。

开始放风筝了，我举起了老鹰风筝，东东自己拉着线，东东大叫一声“放!”立刻向前跑了起来，风筝也慢慢升上了天空。看着风筝越飞越高，我高兴得手舞足蹈。我追着东东一边往前跑一边喊“东东再放高一点!”只见东东拉了拉风筝线，又把线放长了一些，风筝果然随着风儿越飞越高。在蓝天白云的衬托下，我们那只老鹰显得格外漂亮。这时，我放眼望去，天空中还有很多其它的风筝，有黄色的蝴蝶，灰色的老鹰，绿色的青蛙，还有黑色的小燕子……构成了一幅美丽的图画。

我们开开心心地玩了一下午，直到夜幕降临，才依依不舍地回家了。

点评：这是一篇叙事文。开头的环境描写一下子把读者带入美丽的春色当中，尤其是“清风徐徐”、“阳光明媚”、“迎风起舞”、“春意盎然”这几个词语的运用让文章增色不少。放风筝的过程写的非常具体，文章条理清晰、结构严谨。

三年级下册第二单元作文5

星期天，天气晴朗，暖风徐徐，正是放风筝的好天气。我和东东、丽丽一起到人民广场的草地上放风筝。

广场上的草已经长出来了，嫩嫩的，绿绿的，非常可爱。广场的上空已经飞满了风筝，有凶猛的老鹰风筝、长长的巨龙风筝、拖着长尾巴的金鱼风筝……天空成了风筝的海洋。各种各样的风筝，在蓝天白云的映衬下，展翅飞翔。

看着这些美丽的风筝，东东不禁说：“快把我们的风筝放起来吧!”说着，他把风筝高高地举过头顶，我右手拿着线轴，左手拉着风筝线，飞快地向前跑。这时，明明把风筝向空中一抛，我急忙迎风加速跑了起来，风筝就摇摇晃晃地飞了起来。我随着风的大小放线收线，风筝一点儿一点儿地飞向了蔚蓝的天空。在一旁观看的丽丽不停地大声叫好。

我拉着风筝线跑呀，跑呀，多么希望自己也变成一只风筝，在天空中自由自在地飞翔啊!

点评：本篇习作篇幅虽短，但叙述具体，语言生动。小作者运用合理的想象把图画的内容具体地描写出来，特别是对放风筝时动作的描写，用词准确，生动具体，是一篇不错的习作。

三年级下册第二单元作文6

在一个草长莺飞的二月天，我带着妹妹到郊外放风筝。

微风拂来，空气中夹杂着泥土和青草的气息，郊外的空气好新鲜啊!蔚蓝的天空中，几朵白云在悠闲地漫步，在高空中飞翔的风筝好像要去摸摸云姑娘的脸蛋，一个劲儿往上飞。

我和妹妹在柔软的绿草地上奔跑、撒欢儿，欢叫声震得天空中的风筝东躲西藏。哎呀，那边有个小男孩一不小心，风筝线断了，那风筝越飞越高，小男孩去追，可是，再也追不到。

望着小男孩沮丧的模样，我走过去说：“同学，我们一起玩儿好吗?正好，我还不知道怎么放风筝呢!”他望了望远去的风筝，告诉我，他叫小帆。

小帆高高举起风筝，按照小帆嘱咐的，我拿着线轴，一边松线一边往前跑，我一边跑一边回头看，风筝线在风的吹拂下，开始有了力量，小帆趁势松开了双手，我一边松线绳，一边不停地拉拽，风筝飞了起来。小帆和妹妹在为我们的风筝欢呼。妹妹一个劲儿吵着：“帮我放!帮我放!我的蝴蝶风筝最漂亮，飞得最高!”

小帆帮完我，又去帮妹妹，我们成了好朋友。

天空中的风筝越来越多，欢呼声此起彼伏，我们好开心。

三年级下册第二单元作文7

春天，万物复苏，大地一派生机勃勃的景象。

看，瓦蓝瓦蓝的天空像一块大大的幕布，纯白的云朵在天上跳跃玩耍。

这正是一年中的好时节呀!于是，我和小伙伴们决定趁着这大好的春色去放风筝。

星期六下午，我和小熊、陆陆各自带着自己的风筝来到公园。一走进公园，我们就看见天空中飘着各式各样的风筝，有翱翔的老鹰风筝，有威武的蜈蚣风筝，有可爱的金鱼风筝，还有三角形、长方形、正方形的风筝……有趣极了。我们也赶紧找了一处空地，准备放风筝。

陆陆的风筝是一只花蝴蝶，看上去很漂亮，我和小熊的风筝是一只燕子。简短地商量之后，我们决定先放燕子风筝。我举起风筝，小熊拿着线轴，陆陆在一旁看准时机喊“放”，我立即松手，小熊则迅速地往前跑起来。一开始，我们的风筝总是很快就掉下来了，但我们没有灰心，又继续试了几次。最后一次，趁着风势大了些，小熊在我松手之后便更用力地向前冲去。随着风筝缓缓上升，他放缓了脚步，赶紧放线。终于，我们的燕子风筝稳稳当当地升上了高空，和其他的风筝一起玩耍起来。然后我们又放飞了陆陆的蝴蝶风筝，这蝴蝶一飞上天空，就变得生动起来，在一众风筝中显得尤为好看。我们都开心极了!

春天太美好啦!大家也和自己的小伙伴一起去放风筝吧!

三年级下册第二单元作文8

今天是星期六，阳光明媚，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，小丽、明明和小华一起来到郊外的一片草地上放风筝。

小丽带来了她心爱的蝴蝶风筝，明明和小华则带来了他们一起精心制作的燕子风筝。刚到达目的地，明明和小华就迫不及待地放起了风筝。小丽见状，假装生气地说：“你们也不等等我。”明明兴奋地说：“你不知道我们盼放风筝盼了多久，今天终于可以尽情地放风筝啦!”说完，明明一手拿着线轴，一手拉着线，向前跑去，小华则在后面将燕子风筝高高举起。一阵风吹来，小华放开了举着风筝的手，风筝随着风儿飞起来了。明明开始加速奔跑，跑得飞快，燕子风筝越飞越高。看到他们玩得那么开心，小丽也急不可待地放了她的蝴蝶风筝。不远处，一个小孩在爸爸妈妈的帮助下也把风筝放得很高很远……

不一会儿，天空中就满是各种各样的风筝了，有可爱的“金鱼”，有长长的“蜈蚣”，还有凶猛的“老鹰”……它们忽上忽下，好像在进行一场比赛!

这场面热闹极了，到处都是欢声笑语，真愉快啊!