刘士骥：兴学开智 振兴教育 家风文化

刘士骥（1857—1909年），清末著名民族教育家、实业家，惠州市龙门县地派镇人。20岁入读广州粤秀书院、越华书院，连擢第一。清光绪十一年间(1885)被选为拔贡，8年后考取恩科举人。历任广西永淳知县、广东怀集知县、两广学务处查学委员等职。

刘士骥

家风传承 轻财仗义

刘家祖辈虽穷，家风却很好。刘士骥的祖父刘渭中宁肯自己饿着，也先让父母吃饱，“乡人知情，皆以孝甚称之”。后来，刘渭中经商致富后，节俭如故，以奢华为戒，同时又轻财仗义，热心公益事业，邑中有事，如筑桥修路，常常捐款相助，当地知县旌以 “同襄义举”“乐善好施”二匾。

刘渭中的三儿子刘壮清（刘士骥的父亲），继承了这良好家风，在龙门县城经商，亦乐善好施，捐资修桥整路，有乃父之风。良好的家风在刘士骥幼小的心灵中深深扎下了根，为他日后教育报国奠定了坚实的基础。

忧国忧民 兴学开智

光绪二十一年，刘士骥在北京参加康有为发起的“公车上书”，为国鼓呼，为民请命。在北京期间，刘士骥联同京外官绅，具呈都察院，代奏请免广东苛捐杂税，得到光绪皇帝的许可，交由两广总督分别豁免，两广人民欢欣鼓舞。

在广西永淳任上，刘士骥开始显露杰出的教育才能。当时永淳县盗贼遍野，民众生活艰辛，官府无暇顾及地方教育，连昔日仅有的两所义学也被废弃变成菜园。刘士骥上任后立即召开士绅会议，慷慨陈词，认为要富国强兵，必须从教育青少年开始，于是决议先修复两所义学，改为蒙养学堂（初级小学），然后筹款兴办“紫澜学堂”，永淳教育事业日渐振兴。

刘士骥在永淳仅用80多天，就完成了兴蒙学、开民智的壮举。他不仅看到了启蒙教育与国运的密切关系，寄希望于少年一代，而且已关注到海外华侨的教育。

退而不休 创立新学

刘士骥补授怀集知县不久，因病辞官返回龙门老家。地处僻壤的刘士骥没有闲下来，倾心致力于家乡文教事业。清光绪二十九年（1903），刘士骥联合当地政要策划改清代兴贤书院为龙门官立高等小学堂，发展新式教育。面对侵占教育经费的官吏，刘士骥发布《敬告龙门本籍士绅文》，痛斥贪官，伸张正义，同时移文县官，要求拨还相关款项。龙门首间新式学堂龙门官立高等小学堂由此创立。

时任两广总督岑春煊对刘士骥留心学务、热心教育早有耳闻，特聘他出任两广学务处查学委员，发展新式教育。在刘士骥的大力推广下，新式教育得以在广东、广西推行，为晚清两广教育改制作出重大贡献。清光绪三十一年（1905），两广总督岑春煊奏称，刘士骥在出任两广学务处查学委员任上，“遇有各属所办学堂，派往查视，均能事事踏实”，奏请朝廷奖励刘士骥。

刘士骥在广州先后创办了清平、善庆、芳村、丛桂、观成、珠光、东关等7所小学堂。尤让人肃然起敬的是，刘士骥在广州期间，又一手筹办了中山大学前身——两广优级师范学堂，为岭南名校的创建作出了不可磨灭的贡献。

刘士骥的大儿子刘作楫，是晚清秀才，后来成为龙门县立中学校长，为教育鞠躬尽瘁，二儿子刘作伊，成为龙门一方名流，曾任民国龙门县县长，为桑梓多有贡献。