小学六年级

退法 六年级奥数难题及答案 六年级奥数

六年级奥数土凤凰供稿

  奥数学习有利于训练孩子的思维能力,让孩子在解题的过程中能够从不同的角度进行思考。下面是9252小编整理的小学五年级奥数题及解析,大家可以看下。

  济南小学奥数难题:退法

  著名的我国数学家华罗庚指出,善于“退”,足够地“退”,“退”到最原始而不失去重要性的地方,是学好数学的一个决窍。

  (1)从复杂退到简单

六年级奥数难题及答案-退法

  千克,还剩下20千克。这袋米重多少千克?

六年级奥数难题及答案-退法
六年级奥数难题及答案-退法

  后剩19×2=38(千克)

六年级奥数难题及答案-退法

  所求40×2=80(千克)

  (2)从一般退到特殊

  例2 一只轮船往返于甲、乙码头一次,问:静水中航行所花时间长,还是流水中航行所花时间长,还是所花时间一样长。

  这样的问题,一时很难作出解答。我们可以把问题足够地“退”,“退”到一种非常特殊的情况:假定船速等于水速,船在逆水航行时将停止不前。这就是说,船无论花费多长时间,也无法在这样的流水中完成两码头之间的往返航行。而在静水中航行的话,往返一次所花时间总是“往”(或“返”)时的2倍。因此在流水中花的时间最长。

  如 时速3千米的一只小船,往返一段12千米的行程。如果水时速1千米,需几小时?若是静水,需几小时?

六年级奥数难题及答案-退法

  (3)从抽象退到具体

六年级奥数难题及答案-退法

  此题比较抽象,且由于“标准量”、“比较量”前后变化,增加了题目难度。把它从抽象退到具体,不妨假设女生人数是30(所设数是3的倍数简

六年级奥数难题及答案-退法
六年级奥数难题及答案-退法
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