小班语言活动教案《馋嘴的小老鼠》 幼儿园小班语言教案

　　【活动目标】
　　1.运用多种器官，理解故事内容。
　　2.能大胆猜测和表达，学会说“怎样的ⅹⅹ真好吃”。
　　3.感受故事结局的有趣，知道即使是好吃的东西也不能多吃。

　　【活动准备】故事PPT、苹果、香蕉、面包实物各一个。

　　【活动过程】
　　一、局部猜测导入，激发兴趣
　　今天老师带来了一位小动物，把它请出来好吗？看到了什么？长着圆圆耳朵、小小眼睛、长长尾巴，是谁呀？
　　二、运用多种感官，理解故事内容
　　1.依次出示小老鼠吃过的三种食物。提问：怎样的苹果？怎样的香蕉？怎样的面包？
　　2.同时倾听两种声音。提问：小老鼠先吃了什么？后吃了什么？为什么？
　　学说并讲述“脆脆的苹果真好吃”、“软软的香蕉真好吃”
　　3.猜测，接下来小老鼠该吃什么了？为什么？
　　学习讲述“香喷喷的面包真好吃”集体表演
　　4.吃了这么多东西，看看小老师的肚子变得怎么样啦？
　　5.红红的辣椒，红红的西瓜。你喜欢吃哪一个？为什么？看来你们都喜欢吃西瓜，因为西瓜甜甜的。
　　6.互动讲述：红红的辣椒好吃吗？赶快告诉小老鼠吧？小老鼠吃了辣椒了吗？从哪里看出来的？
　　7.小朋友，小老鼠都吃了哪些东西，你能说出怎样的ⅹⅹ，我就把它变出来。
　　（梳理、教师用“先…再…接着…然后…最后完整讲述）
　　三、感受故事结局的有趣，知道再好吃的东西也不能多吃
　　1.小老鼠回不了家，好着急呀，鼠妈妈告诉小老鼠不能贪吃。
　　2.这只小老鼠不停的吃好吃的东西，它的嘴特别地——馋，是呀，它就是一只馋嘴的小老鼠。（出示故事封面）
　　3.你喜欢故事中的小老鼠吗？为什么？