教案

小班语言活动教案《脚步声》 小班语言教案

小班教案土凤凰供稿
幼儿园小班语言教案:脚步声

学习活动:脚步声

活动目标:
1.培养幼儿认真欣赏故事的能力。
  2.引导幼儿模仿各种走路的声音。

活动准备:
1.故事录音、图片。
  2.动物头饰若干。
  3.高跟鞋一双、拐杖一把。

小班语言活动教案《脚步声》

活动过程:
  一、欣赏故事《脚步声》。
  1.山顶上住着兔姥姥,她的耳朵可灵了,怎么灵法嘛就来听故事吧。
  2.幼儿欣赏故事,教师边听故事边出示图片。
  3.提问:
  1)故事里有哪些动物去看望生病的兔姥姥了?
  2)它们的脚步声一样吗?都是怎样的?

二、模仿动物的脚步。
1.再一次欣赏故事《脚步声》,仔细听听大羊、中羊、小羊的脚步声到底是怎样的?
  2.幼儿模仿大、中小羊的脚步声。
  3.想一想为什么大、中、小羊的脚步声都不一样呢?

三、走路的声音。
幼儿模仿妈妈穿高跟鞋时、爷爷拄拐杖时、小猫走路时发出的声音。
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