幼儿大班数学教案《学习8的组成》 大班数学教案

幼儿园大班数学教案：学习8的组成

数学活动：学习8的组成

活动目标：
1、学习8的组成，知道8的组成有7种不同的分法，学习按序分合。
  2、引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。
  3、启发幼儿运用呼唤的方式省略相关的几组分合式。

幼儿大班数学教案《学习8的组成》

重点：学习8的组成

难点：引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系

活动过程：
  一、集体活动
复习7的组成---碰球
  今天我们来碰球，我的球和你们的球合起来是7。

二、小组活动，学习8的组成
A、第一、二组，给圆点涂色。
  数一数，每个格子里的圆点有几个？（8个）
  将8个圆点分成两份，请你分一分8个圆点有几种分法，用油画棒给圆点涂色。
  B、第三、四组，分雪花片记录。
  C、印点子做记录。

三、活动评价
1、复习8的组成
  我们一起来看一看这些活动完成的对不对。先看看两组数合起来是不是8？每一组的分合有没有重复？8分成两分有几种分法？你们看哪一种分合式是有序的？
  2、引导幼儿观察两个部分数之间的互补关系。
  请小朋友看看左边的数，下面一个总比上面一个数怎么样？左边的变成2多了1个，多的这个1是从哪里来的呢？（右边的6比7少1，左边多的那个数是右边少的那个数）
  请大家把分合式读一遍，以后我们都要有序的分合和记录。