小班下学期语言教案《送大乌龟回家》 幼儿园小班语言教案

　　活动名称：送大乌龟回家（故事）

　　活动目标：通过孩子自己亲身体验，感受为别人解决问题的乐趣。

　　活动准备：课件

　　活动过程：

　　一、情境导入，引发想象

　　1、师带领幼儿以小动物的身份做游戏。（听音乐做小动物的动作）

　　2、（录音机发出声音：谁来帮帮我啊！）

　　3、师：哎呀，是谁需要我们的帮助呀？

　　（和幼儿一起找找，并出示大乌龟）

　　4、师：哦！原来是乌龟摔跤了，它四脚朝天爬不起来，这可怎么办？（引导幼儿想办法）

　　二、故事讲述，讨论理解

　　1、师：看看是谁来帮助大乌龟了？

　　（分别出示小蚱蜢、小老鼠、小刺猬、小白兔）

　　2、引导幼儿说说小动物是怎样帮助大乌龟的？

　　3、师生一起学说小动物的对话（激发幼儿帮助别人的情感，用语言、动作表示）

　　三、延伸活动，内化迁移

　　1、我们看看最后大乌龟是怎样爬起来的？

　　（在小动物的帮助下自己翻过身来的。）

　　2、小结：以后如果我们小朋友摔跤了，要像大乌龟一样自己爬起来。