儿童才艺

原来是这样 幼儿童话舞台剧剧本

儿童舞台剧土凤凰供稿
舞台剧的剧情可以原创也可以根据小说、动漫、电视剧、电影等改编而来。舞台剧基本上采用“演唱+舞蹈+对白”这样的形式,再加上是现场演出,所以对演员的要求非常高。另外还不可避免的涉及到音乐、剧本、造型、舞台设计、灯光等专业技能,所以一台成功的舞台剧所具备的条件是很苛刻的。

[人物设置]

欢欢:小学一年级学生,瘦小的小男孩,胆小怕事。总受欺负。是一些人的出气桶。

笑笑:小学一年级学生,有正义感,爱打抱不平 ,善良,勇敢,爱学习。爱动脑筋。乐观,有信念,有领导气质。

真真:刺猬的孩子,不得已变成人。对人有仇恨,所以,欺软怕硬。

其他次要人物:刺猬妈妈, 其他动物变的人。

[场景介绍]

小学草场

[剧本]

1下午课间 小学草场的大树1下

小学二年级学生真真在抢一个小学一年级学生欢欢的的宠物——一只蜗牛。

真真:“把蜗牛给我!”

欢欢:“不给!就不给!它是我的宠物!”

真真:“数到三,再不给,我就不客气了!一!二!三!”

真真冲向欢欢,一把拽住欢欢的手,夺过蜗牛,欢欢想夺回去,被真真推倒在地。

欢欢哭了,倒在地上抹眼泪。脸上出现一道道脏乎乎的泪痕。

真真瞥了一眼欢欢:“还说你七岁,我看你只有三岁,就会哭!就欺负你!哭吧!使劲哭!”

笑笑出现在欢欢身边,把手伸向欢欢:“欢欢!站起来!”

欢欢握住笑笑的手站了起来。

笑笑:“真真!把蜗牛还给欢欢!”

真真:“就不还!你能把我怎么样!”

笑笑小声地自言自语:“真真八岁,我六岁半,能打过他吗?”

笑笑望了一眼身边的欢欢。

“我必须保护他!他说他七岁,可我看他只有三岁。试试吧。”

笑笑:“我数到三,再不给,我就不客气了!一!二!三!”

笑笑卡起腰。瞪着真真。

真真发抖。使劲裹着外衣。不敢看笑笑。盯着地面。

笑笑:“你干吗那么用劲裹你的外衣?以为我会抢它吗?别傻了!”

真真更加紧张的裹着外衣,怯怯地望着笑笑。

笑笑:“你偷东西了,藏在外衣口袋里!”

真真不停地摇头,后退,忽然,他跑起来。

笑笑追真真。

笑笑喊:“真真,别跑!别跑!”

2下午课间 小学草场的大树2下

笑笑追上真真,拽住真真的外衣。

真真:“爸爸!妈妈!快来帮帮我!”

笑笑松了手,真真这样惊恐地喊爸爸妈妈让他很伤心。

“干吗这样喊叫!我只是想让你把蜗牛还给欢欢!把蜗牛交出来吧。真真!”

从真真的外衣口袋里掉出来一个塑料袋。

笑笑盯着塑料袋。塑料袋里有蜗牛、毛毛虫、甲虫、蚯蚓等在蠕动。

笑笑:“你收集它们干吗?难道它们都是你的宠物吗?”笑笑很惊讶,所以,声音很大。

围观的学生越来越多。

真真没回答,笑笑望了一眼真真。看到真真正在变,变得越来越象。。。。。

笑笑喊:"天啊,难道你是只-是只刺猬!"

真真开始抹眼泪,后来,他放声大哭起来.再后来,围观的人群里传来抽泣声,再再后来,抽泣声也变成了大哭。

真真哭着喊:"是的,我本来是只刺猬!"

人群:"我本来是只梅花鹿!"

"我本来是只金丝猴!"

“我本来是只孔雀!”

......

笑笑:“这到底是怎么回事?你们到底怎么了?被施了魔法了吗?”.

真真:“不是魔法,是人!是人把我们的家占了,用来盖大楼,用来修马路!我们没有地方去了,妈妈说 ,孩子,去人那里吧,学着做人!做刺猬是没有活路了!于是,我们被送到了学校,,从小学着做人!可我讨厌人!所以,我见了好欺负的人,就想欺负他.我讨厌人!”

人群:"我们也是这样被送来的,我们也讨厌人!"

人群里接连不断地传来这样的喊声..许多学生涌向欢欢。

欢欢跑向笑笑。

欢欢:“笑笑救救我!”

笑笑抓住欢欢的手。

笑笑大声地说:“我有好办法,能让你们重新有家!你们难道不希望重新有家吗?"

人群不再骚动,静的象是到了北极.大家的眼睛都凝视着笑笑.
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